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Marzo-abril 2012, vol. 21, núm. 2
Publicación científica y acceso abierto


Repositorios de recursos educativos abiertos

Javiera Atenas-Rivera, Francisco Rojas-Sateler y Mario Pérez-Montoro

Resumen: Los repositorios de recursos educativos abiertos de aprendizaje facilitan el acceso al conocimiento, proporcionando oportunidades para que las instituciones de educación superior compartan materiales didácticos que pueden mejorar el aprendizaje. Los materiales pueden reutilizarse, traducirse y modificarse, y compartirse incluso a través de redes sociales, de modo que son accesibles desde cualquier lugar, sin barreras económicas o de derechos de autor. Permiten la democratización de la enseñanza.

Palabras clave: Conocimiento, Recursos educativos abiertos, Acceso abierto, Educación democrática, Repositorios.

Open educational resources repositories as academic information tools

Abstract: The open educational resources (OER) repositories facilitate access to knowledge, creating opportunities for academic institutions to share pedagogical materials that can enhance the teaching and learning experience in higher education. They can be reused, translated or modified, and even disseminated through social networks, making these multimedia materials accessible anywhere at any time, without economic and copyright barriers, thereby encouraging active participation in the democratic education movement.

Keywords: Knowledge, Open educational resources, Open access, Democratic education, Repositories.

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