El profesional de la información


Julio-agosto 2008, vol. 17, núm. 4
Libros electrónicos

Medidas de popularidad de la educación superior cubana: un análisis webmétrico
Yeter Caraballo-Pérez, Verena Torres-Cárdenas, Aida-C. Noda-Amoros y Javier-A. Herrera–Toscano

Resumen: Se presentan algunas consideraciones sobre la popularidad de los centros del Ministerio de Educación Superior (MES) de Cuba. Se esboza el papel que desempeña la visibilidad en la world wide web y su vínculo e importancia enel posicionamiento, pues los motores de búsqueda utilizan el análisis de enlaces (o análisis hipertextual) para tratar de inferir no solamente los temas, sino la calidad o la posible condición de “autoridad” de un sitio web. Tomando esto como base se realiza un estudio webmétrico de los 17 centros que tienen sitios web y se determina la relación entre el número de enlaces y el tráfico de las páginas de los centros del MES a partir del análisis de los buscadores Google, AlltheWeb y Altavista, de Internet archive y el ranking de Alexa. Se obtienen cuatro resultados: 1) los centros de MES tuvieron un mejor comportamiento en el buscador Altavista (EE=±0,00210) y de éstos el valor significativo fue el del centro 13 marcado con el superíndice a; 2) en la medida que se incrementaron las páginas archivadas en Internet archive al paso de los años, los sitios web de los centros del MES recibieron mayores citas o enlaces de los buscadores, en especial de Google; 3) los enlaces y el ranking de los centros del MES se comportaron significativamente mejor en el buscador Alltheweb para un EE de ±0,23 y un R2 igual a 0,44%; 4) existen diferencias importantes en las páginas de los centros del MES en Internetarchive respecto a los enlaces en el ranking de Alexa.

Palabras clave: Webmetría, Visibilidad, Tráfico, Sitio web, Centros del MES.

Title: Popularity measurements of Cuban higher education: a webmetric analysis

Abstract: We discuss the popularity of Cuba's MES (Ministry of Higher Education) centres, as well as their interconnectedness and visibility on the world wide web. The role of links in the positioning and visibility of these sites was studied because web browsers use link analysis (or hypertext analysis) to infer not only the content but the quality or the possible "authority" status of a web site. A webmetric study of the 17 centres with web sites was conducted. The relationship between the number of links and page traffic of the MES centres was determined by analysis of the browsers Google, Alltheweb, and Altavista, and also from the Internet Archive and Traffic Rank (Alexa ranking). Four results were obtained: i) the MES centres had better visibility in the browser Altavista, with a Standard Error (SE) ±0,00210; of these, a significantly better value was observed for the 13th centre (superscript a); ii) as page storage in the Internet archive increased, more links or cites were received from the browsers; iii) the links and ranking in Alltheweb showed significantly better performance (SE ± 0,23) and a coefficient of determination (R2) of 0,44% iv) significant differences exist among MES centre sites in the Internet archive, with respect to links and activity reported in the Traffic Rank.

Keywords: Webmetric, Webometrics, Visibility, Traffic, Web site, MES centres.

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