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Marzo 1994

Drástica decisión: red sí, papel no

Colaboración de Barry Mahon para IWE.

Un grupo de bibliotecas universitarias de los EUA, ha publicado un revolucionario documento titulado "Publicación en revistas científicas y técnicas por parte de profesores universitarios" (Faculty publication in scientific & technical scholarly journals), que supone un definitivo rompimiento contra el sistema de difusión del conocimiento a través de revistas impresas.

El modelo propone a los autores que:

  1. No cedan los derechos de sus artículos a los editores.
  2. Hagan mayor uso de las vías de publicación universitarias y no lucrativas.

Las razones que dan para este nuevo enfoque son "para controlar mejor la espiral de aumento de los precios de las revistas y para asegurar la difusión de los resultados de la investigación a precios razonables".

El grupo "no pretende un sistema de libre difusión de los trabajos donde cada investigador actúe por su cuenta, como si cada uno fuera su propio editor", sino "transferir al mundo Internet el sistema que funciona actualmente en las revistas impresas de revisión de los originales por parte de un comité de redacción".

Los cambios propuestos en el documento requieren "modificaciones importantes" de la ley americana de derecho de autor.

El texto del documento está disponible por la Internet:

ftp:

sunsite.unc.edu, fichero pub/docs/about-the-net/trln-copyright-paper.

gopher :

sunsite.unc.edu, UNC Information Exchange, TRLN Model Copyright Policy.

Enlace del artículo:
http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/1994/marzo/drstica_decisin_red_s_papel_no.html